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Projektbibliothek Projekte 2027

Experiencia Ambientalia

Laguna Mar Chiquita, Argentinien

Experiencia Ambientalia befähigt ländliche und indigene Jugendliche und Lehrer rund um die Laguna Mar Chiquita, den größten Salzsee Südamerikas, zu Führungspersönlichkeiten im Feuchtgebietsschutz zu werden. Seit 2021 haben mehr als 800 Schüler und Lehrer aus mehr als 20 Städten 78 von Jugendlichen geleitete Projekte geschaffen.

Projektziel

Stärkung des Wissens, der Wertschätzung und der langfristigen Pflege der Laguna Mar Chiquita sowie weiterer Feuchtgebiete in Argentinien und der westlichen Hemisphäre, indem Jugendliche und Pädagogen befähigt werden, zu Umweltführungspersönlichkeiten zu werden, die lokale Herausforderungen verstehen, ihre Gemeinschaften einbinden und gemeinsam nachhaltige Lösungen entwickeln, die Feuchtgebietsökosysteme schützen und widerstandsfähige Regionen unterstützen.

Zusammenfassung

Experiencia Ambientalia ist ein internationales Umweltbildungs- und Jugendführungsprogramm, das von Manomet Conservation Sciences, dem Executive Office des Western Hemisphere Shorebird Reserve Network (WHSRN) und der Fundación Líderes de Ansenuza entwickelt wurde. Das Programm hat seinen Sitz in Argentinien und konzentriert sich auf die Laguna Mar Chiquita, den größten Salzsee Südamerikas und ein weltweit bedeutendes Feuchtgebiet. Es befähigt benachteiligte Schüler und Lehrkräfte aus ländlichen und indigenen Gemeinschaften, sich mit ihren lokalen Ökosystemen auseinanderzusetzen und aktiv an deren Schutz mitzuwirken.

Durch praxisnahes Lernen und gemeindebasierte Projekte vermittelt Experiencia Ambientalia jungen Menschen die Fähigkeiten, um Projekte zu entwickeln und umzusetzen, die den Schutz von Feuchtgebieten fördern und gleichzeitig Führungskompetenz und gesellschaftliches Engagement stärken. Seit 2021 hat das Programm über 800 Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte aus mehr als 20 ländlichen Gemeinden einbezogen, was zu 78 lokal entwickelten Projekten geführt hat, die den Schutz von Feuchtgebieten und nachhaltige Entwicklung unterstützen.

Aufbauend auf dieser Erfahrung wird das Programm durch Partnerschaften mit lokalen Organisationen in anderen Feuchtgebietsregionen Amerikas erweitert. Dabei wird sein Bildungsmodell an unterschiedliche Regionen angepasst, darunter Standorte in Argentinien und den Vereinigten Staaten, wie den Mono Lake, den Great Salt Lake und die Laguna de los Pozuelos.

Hintergrund

Laguna Mar Chiquita ist ein Feuchtgebiet von hemisphärischer Bedeutung, anerkannt als Ramsar-Gebiet, Teil des Western Hemisphere Shorebird Reserve Network (WHSRN) und kürzlich als Ansenuza-Nationalpark ausgewiesen. Es beherbergt über 380 Vogelarten, darunter Zugvögel, die Ökosysteme und Gemeinschaften über Kontinente hinweg verbinden.

Trotz des Lebens in dieser außergewöhnlichen Landschaft haben viele junge Menschen in den umliegenden ländlichen und indigenen Gemeinden nur begrenzten Zugang zu Umweltbildung und wenige Möglichkeiten, sich sinnvoll mit ihrem eigenen Territorium zu beschäftigen. Diese Diskrepanz schwächt langfristige Naturschutzergebnisse und schränkt die Beteiligung junger Menschen an gemeinschaftlichen Entscheidungsprozessen ein.

Experiencia Ambientalia wurde geschaffen, um diese Lücke zu schließen. Entwickelt von Manomet Conservation Sciences, dem WHSRN Executive Office und der Fundación Líderes de Ansenuza, verbindet das Programm wissenschaftliches Wissen, traditionelles Wissen und aktives Lernen, um Jugendliche wieder mit ihrer Umwelt zu verbinden und sie zu befähigen, lokal zu handeln und dabei global zu denken.

Zu den Zugvogelarten, die von der Laguna Mar Chiquita abhängig sind, gehört der Wilson-Wassertreter, ein kleiner Watvogel, dessen jährliche Reise Salzseen in ganz Amerika verbindet. Dieselben Vögel, die sich während der Migration in Ansenuza versammeln, sind auch auf Feuchtgebiete in anderen Ländern angewiesen und schaffen so eine natürliche Brücke zwischen weit entfernten Gemeinschaften.

Umsetzungsplan

Seit 2021 wird Experiencia Ambientalia jährlich durchgeführt, von Mai bis November, und kombiniert virtuelle mit persönlichen Lernerfahrungen.

Aufruf zur Bewerbung: Offene, inklusive Ausschreibungen in den Städten rund um Mar Chiquita.

Projektentwicklung: Jugendteams identifizieren lokale sozio-ökologische Herausforderungen und entwerfen Projekte mit Fokus auf Naturschutz, Forschung oder nachhaltige Unternehmen. Während des gesamten Jahres erhalten die Teams fortlaufende technische und pädagogische Unterstützung, einschließlich persönlichem Mentoring, Kontakten zu wissenschaftlichen und gemeinschaftlichen Beratern sowie Zugang zu kleinen Fördermitteln oder Materialien zur Projektumsetzung.

Exkursionen: Erkundungsbesuche in Naturgebieten, die es den Teilnehmenden ermöglichen, die lokale Biodiversität zu beobachten, Umweltprobleme aus erster Hand zu verstehen und ihre Verbindung zur Region zu stärken.

Internationale und gemeinschaftliche Veranstaltungen: Monatliche Aktivitäten, die Schüler aus Mar Chiquita mit Jugendlichen aus verschiedenen Ländern und Gemeinschaften verbinden, mit virtuellen Austauschprogrammen, gemeinsamen Workshops und kollaborativen Aktionen, die eine breitere Perspektive und ein Gefühl gemeinschaftlicher Zusammengehörigkeit über den Kontinent hinweg fördern.

Projektmesse und Umweltführungsforum: Der Jahreszyklus gipfelt in einer Projektmesse, bei der Jugendliche ihre Projekte öffentlich ihren Gemeinden vorstellen, sowie einem Führungsforum, das herausragende Teilnehmer für intensive Workshops, Anerkennung und Austausch zusammenbringt.

Ergebnisse

Seit dem Start im Jahr 2021 hat Experiencia Ambientalia messbare ökologische und pädagogische Ergebnisse in der Region Ansenuza und darüber hinaus erzielt:

800+ Schüler und Pädagogen, die durch jährliche Programmzyklen eingebunden werden

Mehr als 20 ländliche Städte und Gemeinden nehmen rund um die Laguna Mar Chiquita teil

78 von Jugendlichen geleitete Projekte entwickelt und umgesetzt

Über 5.000 Gemeindemitglieder durch lokale Aktivitäten, Kampagnen und Veranstaltungen erreicht

3 internationale Austauschreisen zwischen Schülern aus Mar Chiquita und Mono Lake.

Aufbau eines übertragbaren, ortsbezogenen Bildungsmodells, das in lokalen Gegebenheiten verwurzelt und auf andere Feuchtgebiete übertragbar ist.

Beitrag zum langfristigen Schutz von Feuchtgebieten und zur nachhaltigen Entwicklung durch den Aufbau lokaler Kapazitäten, Vertrauen und Jugendführung in einer Region von globaler ökologischer Bedeutung.

Gestärkte internationale Verbindungen durch Austausch mit Gemeinden in Argentinien, Chile, Ecuador und den Vereinigten Staaten, was eine gemeinsame hemisphärische Perspektive auf den Schutz von Feuchtgebieten fördert.

Partnerschaften

Experiencia Ambientalia wird durch ein starkes Netzwerk lokaler, nationaler und internationaler Partnerschaften umgesetzt mit:

Lokale Schulen und Pädagogen

Nationalparkbehörden

Lokale und regionale Regierungen

Lokale Unternehmen

Gemeinschafts- und indigene Organisationen

Internationale Naturschutzorganisationen

Nachhaltigkeitsvision

Experiencia Ambientalia ist ein etabliertes, langfristiges Programm in der Region Ansenuza, das durch jährliche Umsetzung, starke Beziehungen zu Schulen und Gemeinschaften sowie die Zusammenarbeit mit lokalen Natur- und Bildungsakteuren getragen wird. Indem Pädagogen als Moderatoren und Jugendliche als Führungspersönlichkeiten gestärkt werden, sichert das Programm seine Fortführung über einzelne Projektzyklen hinaus.

Gleichzeitig hat die in Ansenuza gewonnene Erfahrung die Entwicklung eines übertragbaren, ortsbezogenen Bildungsmodells ermöglicht, das durch strategische Allianzen und wachsende internationale Zusammenarbeit unterstützt wird und es lokalem Handeln erlaubt, zu einer breiteren, kontinentalen Anstrengung zum Schutz miteinander verbundener Feuchtgebiets-Ökosysteme beizutragen.

4-7-8-17 Banner: besteht 4 von 4 Fragen der Vier-Fragen-Probe und unterstützt 4 Schwerpunktbereiche, 5 Säulen des positiven Friedens und 8 SDGs, in Vollfarbe dargestellt

4-7-8-17 Zeugnis: Experiencia Ambientalia, Laguna Mar Chiquita, Argentinien

Projekt 97 | Veröffentlichungsdatum: 26. September 2026 | Vollfarbe oben = unterstützt, blass = noch nicht Bewerten Sie Ihr Projekt auf 47817.org

Vier-Fragen-Probe bestanden
4 von 4
Schwerpunktbereiche
4 von 7
Säulen des positiven Friedens
5 von 8
UN-Nachhaltigkeitsziele
8 von 17

Vier-Fragen-Probe

  • Bestehen Entspricht es der Wahrheit? Basiert auf Feldforschung und messbaren Ergebnissen: mehr als 800 Teilnehmer und 78 Projekte seit 2021.
  • Bestehen Ist es fair für alle Beteiligten? Kostenlose, inklusive Teilnahme mit Vorrang für ländliche, indigene und einkommensschwache Jugendliche.
  • Bestehen Fördert es guten Willen und bessere Freundschaften? Baut Freundschaften über Städte und Länder hinweg durch Austausch mit Partner-Salzseen auf.
  • Bestehen Ist es von Vorteil für alle Beteiligten? Kommt dem Feuchtgebiet, lokalen Schulen, Jugendleitern und Naturschutzpartnern zugute.

Rotary Schwerpunktbereiche

  • Unterstützende Umwelt: Schützt die Laguna Mar Chiquita, ein Ramsar-Feuchtgebiet mit mehr als 380 Vogelarten.
  • Bildungsförderung: Ortsbezogene Umweltbildung und Führungstraining für Schüler und Lehrkräfte.
  • Frieden fördern: Interkultureller Austausch und gemeinsame Verantwortung schaffen Verständnis und gemeinsame Ziele.
  • Lokale Wirtschaft stärken: Von Jugendlichen geleitete Projekte umfassen nachhaltige Unternehmen und grünes Unternehmertum.

Säulen des positiven Friedens

  • Hohes Humankapital: Fördert Führungsqualitäten, ökologisches Wissen und Fähigkeiten in der Projektgestaltung.
  • Gute Beziehungen zu Nachbarn: Internationale Austauschprogramme stärken die Zusammenarbeit in ganz Amerika.
  • Freier Informationsfluss: Bildungs- und Austauschplattformen teilen Wissen zwischen Gemeinschaften.
  • Gerechte Verteilung der Ressourcen: Ein vollständig finanziertes Programm für Jugendliche aus ländlichen und indigenen Gemeinschaften.
  • Gut funktionierende Regierung: Arbeitet zusammen mit Nationalparkbehörden und lokalen Regierungen.

UN-Nachhaltigkeitsziele

  • UN-Nachhaltigkeitsziel 4, Hochwertige Bildung: Umweltbildung, systemisches Denken und ortsbezogenes Lernen.
  • SDG 6 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen: Schützt ein weltweit bedeutendes Feuchtgebiet und sein Wasser.
  • SDG 13 Klimaschutz: Baut lokale Kapazitäten für klimaresiliente Regionen auf.
  • SDG 15 Leben am Land: Schützt Feuchtgebiete und Zugvögel an der Küste.
  • SDG 10 Weniger Ungleichheiten: Eröffnet Führungsmöglichkeiten für ländliche und indigene Jugendliche.
  • SDG 11 Nachhaltige Städte und Gemeinden: Stärkt widerstandsfähige, engagierte Gemeinschaften rund um den See.
  • SDG 16 Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen: Fördert die Beteiligung junger Menschen an gemeinschaftlichen Entscheidungsprozessen.
  • SDG 17 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele: Partner aus Organisationen, Regierungen und Ländern.

Einfache Verbesserungen

  • Lassen Sie Schülerteams die Wasserqualität des Sees überwachen, um die Bereitstellung von sauberem Wasser, Sanitärversorgung und Hygiene hinzuzufügen.
  • Verfolgen Sie die von Jugendlichen gegründeten grünen Unternehmen, um ein Solides Wirtschaftsumfeld zu stärken.
  • Veröffentlichen Sie jährliche Programmbudgets und Ergebnisse, um niedrige Korruptionswerte hinzuzufügen.

Bewertet mit dem 4-7-8-17-Framework und geprüft vom Team 100 Projects in 100 Countries.

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